FUNCIONS PRINCIPALS DEL ROL

• Aplicar metodologies actives pròpies del desenvolupament infantil: aprenentatge per projectes, ambients, i promoure el joc com a ferramenta pedagògica i d'adquisició d'hàbits i rutines.
• Assegurar la integració diària de continguts transversals (emocionals, socials, artístics i digitals).
• Col·laborar en el disseny i el seguiment dels plans de transició (infantil i primària, primària i secundària).
• Promoure un clima d'aula segur, afectiu i estructurat que afavorisca el vincle, la regulació emocional i el respecte mutu.
• Establir una comunicació fluida i proactiva amb les famílies, implicant-les en activitats pedagògiques, de convivència i lúdiques.
• Dissenyar, implementar i avaluar les actuacions necessàries per a garantir l'acompanyament i la inclusió efectiva de tot l'alumnat, especialment de les persones amb necessitats específiques de suport educatiu (NESE) o amb necessitats de compensació de desigualtats.

REQUERIMENTS GENERALS

• Grau en Magisteri en Educació Infantil.
• Valencià Nivell C1.
• Anglès Nivell B2.

ES VALORARÀ

• Disponibilitat / flexibilitat horària.
• Experiència prèvia relacionada.
• Competències: Comunicació Interpersonal, Treball en equip, Adaptabilitat/Flexibilitat, Orientació als Processos i a la Millora Continua.